Didáctica de ELE


Didáctica de ELE

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Beatriz Gómez-Pablos

Didáctica de ELE - Fundamentos de didáctica

April 2015

Didáctica de ELE presenta una visión de conjunto sobre los temas
principales de la didáctica de lenguas extranjeras y de la didáctica
del español en particular. La obra se dirige a docentes y alumnos,
pero también a cualquier persona interesada que desee familiarizarse
con la materia.
Los diferentes capítulos abarcan temas como el concepto de
didáctica, los agentes de la enseñanza y el aprendizaje –profesores
y alumnos–, los principales métodos de enseñanza de lenguas a lo
largo de la historia, el Marco Común Europeo de Referencia, y el
Portfolio Europeo de las Lenguas –hoy ambos imprescindibles en
cualquier clase de lengua–, las cuatro actividades de la lengua –sus
características y desarrollo–, los materiales didácticos que el profesor
tiene a disposición –manuales, textos, imágenes, juegos, canciones,
películas– y su uso en el aula, la planificación de la clase, los
componentes de la lengua –el léxico y la gramática– y, por último,
la corrección y evaluación de errores. La autora ilustra siempre la
teoría con ejemplos, lo cual contribuye a hacer el libro más ameno.


Didáctica de ELE präsentiert einen Überblick über die wichtigsten
Themen der Fremdsprachendidaktik und der Didaktik des Spanischen
im Besonderen. Das Werk richtet sich an Lehrende und Studierende,
aber auch an jene, die sich lediglich mit der Materie vertraut
machen möchten.
Die verschiedenen Kapitel umfassen Themen wie den Didaktikbegriff,
die Subjekte des Lern- und Unterrichtsprozesses, die wichtigsten
Methoden des Sprachunterrichts im Laufe der Geschichte,
den Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen und das Sprachportfolio
– heute beide unentbehrlich in jedem Sprachkurs –, die
vier Sprachfertigkeiten – ihre Eigenschaften und Entwicklung –, die
Lernmaterialien, die dem Lehrer zur Verfügung stehen – Lehrbücher,
Texte, Bilder, Spiele, Lieder, Filme – und ihre Verwendung im
Unterricht, die Unterrichtsplanung, die Sprachelemente Wortschatz
und Grammatik sowie schließlich die Korrektur und Evaluierung
von Sprachfehlern. Dabei illustriert die Autorin die Theorie jeweils
mit zahlreichen Beispielen, die das Buch sehr anschaulich machen.

Weitere Produktinformationen

Buchinformation April 2015, ISBN 978-3-943906-15-8, Format 140x200 mm, Paperback, 226 Seiten, Versandgewicht: 280 g
Versand Ausland: Versand EU-Ausland pro Lieferung: Zusätzlich 5 Euro Porto zum Ladenpreis

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