Peter Gergel
Ekvivalenčná analýza všeobecných trestnoprávnych pojmov
Dez. 2017
Die vorliegende wissenschaftliche Monographie verfolgt das Ziel, die allgemeinen Strafrechtsbegriffe unter terminologischen Aspekten zu analysieren. Im Vordergrund stehen die sich zum Teil im allgemeinen Teil des slowakischen, österreichischen, deutschen, ungarischen und tschechischen Strafgesetzbuches befindenden Rechtsbegriffe. Jedoch werden je nach Bedarf auch andere Begriffe in die Analyse involviert, die zu Grundlagen der Strafrechtstheorie gehören. Der Fachsprachenunterricht sollte im Rahmen der Juristenausbildung eine große Rolle spielen, man denke z.B. an die Forderungen des Arbeitsmarkts, der außer Fachkompetenzen in Jura auch kompetente Sprecher der Fremdsprache fordert. Beim Fachsprachenunterricht für juristische Berufe ist die Situation im Vergleich zum Fachsprachenunterricht in naturwissenschaftlichen Fächern komplizierter und erfordert teilweise andere spezifische, bzw. modifizierte Zugänge. Dies ergibt sich vor allem aus der Tatsache, dass jedes Land über seine eigene Rechtsordnung verfügt, was sich auch in der Natur der Rechtsbegriffe manifestiert, die eigenartig und von Rechtsordnung zu Rechtsordnung unterschiedlich sind. Diese Tatsache zieht auch didaktische Konsequenzen nach sich und zeigt, dass man der Terminologiedidaktik mehr Aufmerksamkeit widmen soll.